（營口之窗“生活隨筆”）幫孩子改“任性”

文／郎振聲

仼性，是指”以自我為中心”放縱自己，不受約束，提出不合理要求，做出錯誤行為。不聽大人話，得不到滿足就哭、就鬧、甚至就地打滾……

任性，如任其發(fā)展而不引導教育，危害性很大。小樹任性，任其瘋長，不管理、不修剪，長大成了”歪脖子樹”，又丑又不成材。小人任性，得不到糾正，長大也要成為”歪脖子人”。壞習慣、劣行為養(yǎng)成，我行我素，輕者無視道德規(guī)范，重者觸犯國家法律……淪為社會后進，人中渣。這樣的事例，不要說平民，在高官、名人的后生中都有典型。確實讓人反思：”從小放任嬌慣，長大成了人中渣！”

幫助孩子擺脫任性是家教的一個重要方面，要抓早抓好。

一、態(tài)度明確。對孩子的任性，大人不能妥協(xié)、遷就和給他滿足，更不能放縱、鼓勵和百依百順，淪為”溺愛”！這是家教的投降和失敗！要讓孩子感到、看到大人對他的任性是不同意、不支持的，是反對的。例如，在其任性得不到滿足，就哭鬧打滾時……大人離開，進行冷處理，讓其自覺無趣。總之，態(tài)度明確，是反對，不是同情和支持。

二、講清道理。任性的孩子往往也是天資聰穎、有個性、思維敏捷的孩子，關鍵在于引導教育，怎樣把錯誤的任性行為引導到正當?shù)呐d趣愛好上來。（例如讀書、繪畫、音樂、舞蹈、體育活動等……）

給孩子講清，任性的要求和行為，錯在那里，害處是什么，發(fā)展下去將會成為怎樣不受歡迎的人。教育孩子懂道理，明是非，知對錯。成為克服“任性”，聽教導的好孩子。

三、及時早抓。任性問題要早抓、及時抓；晚了，等孩子長成了青年，“任性成型”，壞習慣，劣行為，緊隨其身，想教育也難，想改也難。幼兒時期，是改變任性“最佳黃金期”，可塑性強，大人一定要功課做足、道理講清、做好引導。小學時期，是好習慣、好思想品德打好基礎、鞏固加強期，對克服“任性”問題也要抓緊，不可忽視。

教育幫助孩子改變“仼性”毛病，把孩子的精力引向積極向上的興趣愛好，是家教的重要容，讓我們共同努力吧！

2023、8、27（家教小議）

供稿作者：郎振聲（營口人）

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